sobota, 7 grudnia 2013

Akademia Orlika- cz.2

W rozwoju młodego piłkarza występują okresy sensytywne. Są to okresy czasu, w którym dziecko jest bardzo wrażliwe na określone elementy nauczania. Przykład: jeśli uczymy 6-latka podania przez cały sezon to on i tak się tego nie nauczy, ponieważ nie jest to jego okres sensytywny na podania. Jest to jego okres sensytywny m.in na ochronę piłki. Jeżeli więc będzie trenowało ochronę piłki w tym okresie, jest to dla niego zrozumiałe i będzie to szybko przyswajał.

piątek, 6 grudnia 2013

Akademia Orlika-cz.1

Witaj! W rozwinięciu znajdziesz pierwszą część mojego opisu konferencji Akademii Orlika, na której trenerzy z Barcelony uczyli polskich szkoleniowców. Poniżej krótka relacja w formie video.


czwartek, 5 grudnia 2013

JAK ROBIĄ TO NIEMCY? CZ.3 (junior starszy i młodszy)

Witam Cię i zapraszam do ostatniej części z serii "Jak robią to Niemcy?", w której przedstawiam Wam PODSTAWY NOWOCZESNEGO SZKOLENIA PIŁKARSKIEGO DZIECI I MŁODZIEŻY w dwóch ostatnich już kategoriach - junior starszy i młodszy.
Marek Wanik

Kończąc temat tą notką, wyrażam również ubolewanie, że w Polsce nie istnieje jednolity system szkolenia. Zwykle w klubach, trenerzy pracują wg własnego uznania czyli...Każdy sobie rzepkę skrobie... Dlaczego jesteśmy zwykłymi przeciętniakami w Europie? Czy naprawdę nie mamy odpowiedniej bazy? Pieniędzy? Ludzi, którzy by się tym zajęli? Bo ja mocno wierzę, że Leo Beenhakker miał rację i mamy w Polsce mnóstwo utalentowanych dzieciaków i utalentowanej młodzieży! Trzeba tylko im pomagać, nieustannie, w każdej formie i całym swoim sercem! I mowa tu o trenerach, rodzicach, znajomych, pzpn, związkach wojewódzkich, kibicach, gospodarzach w klubach. Wsparcie musi być z każdej strony. Wszyscy na to pracujemy.. Potrzeba jednak chęci, działania i czasem po prostu życzliwości. Każda osoba i każde działanie jest ważne w budowaniu wizerunku POLSKIEJ PIŁKI NOŻNEJ.

środa, 4 grudnia 2013

JAK ROBIĄ TO NIEMCY? CZ.2 (trampkarz i młodzik)

Zapraszam Cię do zapoznania się w tej notce z PODSTAWAMI NOWOCZESNEGO SZKOLENIA PIŁKARSKIEGO DZIECI I MŁODZIEŻY w kategorii trampkarz i młodzik.

Z wykorzystaniem materiałów i opracowań DFB (Niemieckiego Związku Piłki Nożnej).

Mario Götze

wtorek, 3 grudnia 2013

JAK ROBIĄ TO NIEMCY? CZ.1 (Orlik, Żak)

Jakiś czas temu Niemcy dostrzegli, że pod względem trenowania młodych piłkarzy w ich kraju coś funkcjonuje nie tak jak powinno i postanowili to zmienić. Utworzyli doskonały system szkolenia, którego efekty mamy choćby w postaci dwóch niemieckich zespołów w finale ligi mistrzów w sezonie 2012/13. Obecnie większość trenerów w Polsce wie, że pod tym względem śmiało można się wzorować i brać przykład z naszych zachodnich sąsiadów.



Zapraszam Cię do zapoznania się z PODSTAWAMI NOWOCZESNEGO SZKOLENIA PIŁKARSKIEGO DZIECI I MŁODZIEŻY w kategoriach Orlik i Żak.

Z wykorzystaniem materiałów i opracowań DFB (Niemieckiego Związku Piłki Nożnej)





sobota, 23 listopada 2013

ODŻYW SWÓJ SPORTOWY POTENCJAŁ

Gościnny artykuł Damiana Bugańskiego, instruktora kulturystyki, o którym więcej informacji znajdziesz w zakładce Współpraca. Zapraszam !
                                              
Bez względu na to czy jesteś młodym, czy już dojrzałym piłkarzem, z pewnością nie raz zdarzyło Ci się zadać pytanie: jak stać się piłkarzem doskonałym? Jak wydobyć z własnego organizmu to, co najlepsze, a zarazem najbardziej przydatne w grze? Czy długie godziny spędzone na boisku treningowym, hektolitry potu i ambicja  wystarczą, aby osiągnąć sukces?

sobota, 9 listopada 2013

(A)WF

Poziom sportowy w Polsce pozostawia wiele do życzenia. Wielu ludzi narzeka na wyniki naszej reprezentacji, infrastrukturę, brak pieniędzy itd. Chcę  przytoczyć w tym miejscu słowa jednego z artystów sceny hip hopowej - Eldo, który prawdopodobnie zaczerpnął inspirację od znanego zdania Kennedy'ego - " I nie pytaj mnie o nią, znasz ją doskonale, nie pytaj co tobie da, lecz co ty możesz zrobić dla niej". Oczekujemy bowiem cudów w momencie, gdy wielu z nas nie zdaje sobie sprawy z odpowiedzialności jaka na nim ciąży. Sprawa dotyczy wychowania fizycznego.